Backstabbing for Beginners فيلم

الفلم جميل جدا ويستحق المشاهدة، وهو عن قصة حقيقية لشاب يملك الكثير من الطموح ويسعى للعمل في الأمم المتحدة.

تم توظيفه بدلا من موظف آخر يموت بحادث سيارة في أحد شوارع بغداد...
عمله يتعين عليه أن يكتب تقرير عن أهمية برنامج الغذاء مقابل النفط والذي كانت تشرف عليه الأمم المتحدة ...
المفاجأة أن يكتشف هذا الموظف حجم الفساد في البرنامج المسمى الغذاء مقابل النفط وتورط رئيسه ايضا.
يظهر الفلم حجم الفساد في أروقة الأمم المتحدة ممثل في باشا الذي يغطي على فساد البرنامج لكن هناك من يقف للفساد بالمرصاد ويكشف كل الأوراق...
 
يشدك الفيلم من اللحظة الأول وحتى النهاية ...
 
الفيلم من بطولة: ثيو جيمس
بن كينغسلي 
جاكلين بيسيه
بيلشيم بيلجين 
ومن إخراج: بير فلاي
مدة الفيلم : 108 دقيقة

شهر رمضان

كل عام نستقبل رمضان بكل شوق...
فهو شهر الرحمة والمغفرة والروحانيات...
شهر تفتح فيه أبواب الجنة وتغلق فيه أبواب النار...
الحسنة فيه بعشرة امثالها في غيرة...
في هذا الشهر يتسابق الناس لغرف الحسنات وتلقي الرحمات والمغفرة...
 فيه يمتنع المسلم عن الطعام والشراب والجنس من الفجر وحتى غروب الشمس طاعة وامتثالا لأوامر الله سبحانه وتعالى...
وفيه ليلة القدر وهي ليلة خير من الف شهر من يجتهد فيها يجد الكثير والكثير من الحسنات...
يقوم الناس فيه ليلا بالصلاة والدعاء والذكر ...
وهو أيضا شهر اصناف المأكولات والأطعمة، فترهق جيوب الأسر بسبب ماعليهم شراؤه في هذا الشهر ...
فتتكدس أرفف وخزائن المطابخ بأنواع من الأطعمة وتقف ربات البيوت لساعات طويلة لتحضير اصناف متعددة لا يحلى رمضان إلا بوجودها...
الكنافة 
والقطائف 
والرواني 
البسبوسه
المحلبية
وغيرها الكثير ...
وفي رمضان يحلو السهر مع الأهل والأصدقاء والاكل حتى الفجر ...
وهناك من يحيي ليالي رمضان بشتى أنواع التسلية ليحلو السمر أمام شاشات التلفاز الذي يتم انتاج عدد كبيرمن المسلسلات والتي تعرض لأول مره في شهر رمضان فيصعب على المشاهد متابعتها جميعها...
وهناك الخيام الرمضانية التي تقيمها أغلب الفنادق في البلاد ...
فيتحول ليل رمضان لنهار ونهاره لليل...
فكثير من الناس ينام نهارا ليسهر ليلا ...
وعند السؤال ما هي الحكمة من الصيام؟ 
نتوه وسط زخم أحداث رمضان...
كل عام وأنتم جميعا بألف خير...
نسأل الله أن يجعله شهر الرحمة والخير للجميع 

كلام في التاريخ

التاريخ له دروب متشعبه وزوايا مختفية ...
هناك مطبات وحفر...
وهناك طرق خادعة وحكايات ملفقة ...
كل يروي التاريخ كما يريد ...
من وجهة نظره...
هناك من يزور حقائق ووقائع ...
وهناك من يروي مايظنه صحيح ...
 من يريد الحقيقة فعليه أن يبحث في كل الزوايا والدروب...

تعليم التاريخ في المدارس:
ما نتعلمه عن التاريخ في مناهجنا التعليمية هو شيء غريب...
مقتطفات من التاريخ ..
تجعل الطالب يكره منهج التاريخ وكتاب التاريخ ومعلم التاريخ...
منهج ثقيل ومعقد وغير مفهوم...
منهج غير مترابط ومطلول من الطالب أن يقوم بحفظ وقائع تاريخية وحفظ تواريخ حدوثها...
عادة اسئلة التاريخ في الامتحانات تكون على صورة: 
- اذكر أهم الأحداث التاريخية في عام كذا
- رتب الاحداث التاريخية تصاعديا أو تنازليا بحسب تاريخ حدوثها
تتطلب تلك الأسئلة من الطالب ذاكرة حديدية ، ليس للاحداث فقط ولكن لتواريخ حدوثها...  
كنت اتسائل لماذا لايتم تدريس التاريخ بطرق مختلفة، طرق تجذب الطالب وتجعل من مادة التاريخ مادة مفهومة ومشوقة...
مثلا يطلب المعلم من الطلاب ان يضعوا انفسهم مكان القائد التاريخي س كيف كانوا سيتصرفون لوكانوا مكانه!
اسلوب النقد جميل وافضل من اسلوب الحفظ ...
البحث عن معلومات عن واقعة تاريخية معينة...
مناقشة مختلف الآراء حول واقعة محددة ...
معرفة التاريخ شيء جميل...يرتبط بطريقة تعليمنا وطريقة عرض المعلومات والحقائق وليس فرض معلومات لفريق معين...
تشويه التاريخ ينتج اجيال لها ذاكرة مشوهه...
فتتشوه النظرة للمستقبل ...
نتوارث الكراهية والأحقاد والثارات التاريخية...
نحن لا نتعلم التاريخ لنستفيد من الأخطاء...
بل بقدس شخوص ونكره أخرى ...
نزيف حقائق ونتعلم أن التزييف هو اسلوب حياة... 

شيء من التاريخ
في تاريخنا نتعلم الفتح العثماني...والسؤال فتح لماذا؟
من جاء أولا ؟ 
العرب والاسلام أم العثمانيون؟
ماذا فتحوا؟ 
عندما فرضوا سيطرتهم على كل بلاد العرب تم ذلك بهدف السيطرة والحكم...
خلال الحكم دولة الخلافة العثمانية تسلط العنصر التركي على دولة الخلافة واصبحت بقية الأعراق من الدرجة الثانية...
كيف كانت أوضاع المواطن العربي تحت سيطرة الأتراك؟
كم حقل من حقول العلم ازدهرت خلال حكم الاتراك؟
كم عالم مسلم اشتهر بعلمه خارج حدود دولة الخلافة وداخلها طبعا؟
ما هي الاختراعات الاسلامية التي انارت العالم؟
في تلك الفترة الزمنية من حكم الاتراك تم عزل المسلمين عن العالم وعاشوا في تخلف في الوقت الذي كانت اوروبا والعالم الخارجي يشهد نهضة حضارية علمية وصناعية...
لكن كتب التاريخ تحدثنا عن غزوات واساطيل وجيوش وحروب لكن  المواطن يعيش في فاقة وفقر وتخلف ...

 

تاريخ بلون الدم

الباحث في التاريخ يتعجب من كمية الدماء المسفوحة...
تتلون أغلب صفحات التاريخ العربي الإسلامي بلوم الدم...
اللون الأحمر القاني...
اللون المخيف...
وهناك مناظر الجثث والرؤوس المقطوعة والأنفاس المكتومة والأطعمة المسمومة...
مؤامرات..
دسائس...
مكر ...
خديعة...

إذا كان كل ذلك متواجد في تاريخ أغلب الشعوب والقصور والامبراطوريات ، فمن الغريب والعجيب أن نراه في التاريخ العربي الإسلامي تحديدا..
أن نجده في تاريخ خير أمة اخرجت للناس...
في تاريخ الخلافة الإسلامية التي جاءت لنشر الدين وقيم الحب والرحمة والتسامح بين البشر... 

يذكر وليد فكري في كتابة" دم الخلفاء- النهايات الدامية لخلفاء المسلمين" ، والذي يقع في 240 صفحة حقائق مرعبة ...فيقول:
" من بين أكثر من 100 خليفة ، منذ ميلاد نظام الخلافة، تربعوا على كرسي الحكم في 4 دول؛ انتهت عهود نحو 25 منهم بالقتل... 
قضى كل منهم إما اغتيالا على حين غره، أو قتلا في معركة دفاع ضد متمرد، أو إعداما بعد هزيمة من منافس... 
وأغلبهم بقي مقتلهم لغزا حتى يومنا هذا...
بعضهم اشتهر اسمه في كتب التاريخ ، لكن اكثرهم لم ينل نفس النصيب من الشهرة.."

الدم نراه متدفقا من أجل الوصول لكرسي الحكم بين الأخوة، داخل الأسرة الواحدة...حتى الأم قد تقتل ابنها ايضا...وقد يلجأ الحاكم لد يد العون والمساعدة للعدو ضد منافس له...

ولأن الحاكم يملك سلطة مطلقة فهو يصنع مايشاء مهما كان ذلك غريبا أو مخلا بالقيم والدين...لا احد يعترض...
قليلة هي الاحتجاجات والاعتراضات...
نعم السلطة المطلقة مفسدة...ول زلنا نعيشها حتى يومنا هذا...

المزعج في تاريحنا أن أغلب حوادثه مجهولة...نحن لا نعرف الكثر عن تاريخنا لذا لانزال نكرر ونعيد كثير من فصول التاريخ بكل مآسيه وبشاعته... 

مقتطفات من كتب قرأتها وأعجبتني

- الكتاب هو وعاء المعرفة ...
والعلماء هم مشاعل الحضارة وصناع التقدم والازدهار ..من علمهم ينهل الجميع..ومن ثقافتهم تتقدم الشعوب وتؤكد سيادتها و عظمتها..
(من مقدمة كتاب علماء علموا العالم للدكتور هاني حسن )

- إن  العقل يميل بطبيعته إلى تحويل أفكارك  المجردة إلى نظيرها الملموس ..
تلك هي وظيفته ..يعد عقلك يمثابة الكمبيوتر المركزي الذي يخبرك متى تأكل وتنام وتؤدي وظائف ﻻ حصر لها ضرورية لنموك نموا صحيحا ولبقائك في هذه الحياة ...ومن ثم فمن الضروري أن تتحكم في المعلومات التي تدخلها إلى عقلك واإﻻ فسوف يتصرف تماما مثلما يفعل نظيره اﻵلي :
فيدخل ويخرج أشياء ﻻ قيمة لها ..
(كتاب: الثقةواﻻعتزاز بالنفس - ابراهيم الفقي)

- الصبر على العمل يختلف تماما عن الصبر عن العمل ..الصبر على العمل هو صبر ايجابي فاعل عامل ..وليس صبر المفعول بهم ..ليس الصبر السلبي الذي تكرس في مفاهيمنا عبر عصور الانحطاط ..
إنه الصبر الذي يتمثل فى تلك النبته الصحراوية التي تقاوم العطش والجدب...وتقتنص الحياة من بين براثن الموت ...
لو كان الصبر انتظارا لفرج ما ..لغيمة ماطرة في فصل قادم ...لمات الصبار عطشا...لكنه بدلا من ذلك يمد جذوره بكل الاتجاهات بحثا عن كل ما يمكن أن يمده بالحياة....
إنه الصبر الذي يعني الاستمرار في العمل والدأب عليه..
(من كتاب: سيرة خليفة قادم)

- فرعون يعتقد انه يمتلك الحقيقة ..وغيره لا يراها..هو لا يظن ان هناك ما يستحق المراجعة في موقفه
(د. جاسم السلطان)

اليمن في التاريخ

لماذا سميت اليمن بهذا الاسم؟
أختلف الاخباريون في تفسير ذلك ...يقال سميت يمن لأنها تقع على يمين الكعبة ...
وورد اسم اليمن في نصوص سبأ القديمة باسم يمنات و يمنت...
ولعل يمنات تعني اليمن والخير لكثرة الاشجاروالثمار والزروع ويقول في ذلك الكلاعي:
هي الخضراء فأسأل عن رباها
يخبرك اليقين المخبرونا
ويمطرها المهيمن في زمان
به كل البرية يظمئونا
وفي أجبالها عز عزيز
يظل له الورى متقاصرينا

كما عرفت عند اليونان ببلاد العرب السعيدة ...

وعرفت اليمن قديما  بتجارة العطور والبخور والطيوب والمر والصمغ والكافور والورس (وهو بنات احمر يستخدم في الصباغة)...
وكان لمنتجات اليمن سوق رائجة في مصر الفرعونية، إذ كان المصريون يستخدمون اللبان اليمني والصومالي مع البخور في المعابد...كما كانوا يستخدمونه في تحنيط جثث الموتى...
كما كان اهل اليمن يعملون وسطاء للتجارة بين الهند وبلاد العراق والشام ومصر ...فعن طريق اليمن كانت لآلئ  الخليج الفارسي والتوابل والسيوف الهندية والحرير الصيني والعاج والذهب الأثيوبي تصل إلى مصر والشام والعراق...
وأشار ديودور الصقلي إلى أن الذهب في مناجم بلاد العرب ذهب خالص للغاية لا يحتاج إلى صهر ...
ومن معادن اليمن أيضا  الرصاص  والفضة والحديد...
أما  الأحجار الكريمة فمنها العقيق و معدن الجزع وهو يشبه العقيق ويستخرج من شبام حجر الجمست...
أما العنبر ودم الأخوين فهما من مصادر ثروة اليمن في العصر الجاهلي...
ومما عرفت به اليمن صناعة الجلود المعروفة بالأدم  أو الانطاع وصباغتها...
وصناعة المنسوجات وأشهرها الحلل اليمانية والثياب السعيدية بصنعاء والعدنية...
كانت بلاد اليمن في الجاهلية أكثر بلاد العرب تحضرا...وكانت كثيرة الحصون  والقصور ...وكانت القصور تعرف بالمحافد...
ومن أشهر القصور قصر غمدان الذي قال فيه ذو جدان الهمداني:
وغمدان الذي حدثت عنه
بناء مشيد في رأس نيق
بمرور وأعلاه رخام
تحام لا يعيب بالشقوق
مصابيح السليط يلحن فيه
إذا يمسي كتوماض البروق
فأضحى بعد جدته رمادا
وغير حسنه لهب الحريق

والبيت الأخير فيه ذكر لما أصيب به القصر...فقد أحرق في عهد النبي عليه الصلاة والسلام على يد فروه بن مسيك، وبدئ بهدمه أيام حركة الردة كما قال الهمداني في كتاب الاكليل.
وفي خلافة عثمان بن عفان استكمل هدمه وتخريبه...قال في ذلك المسعودي: ورأيت غمدان ردما وتلا عظيما قد انهدم بنيانه وصار جبل تراب كأن لم يكن...
ومن مدن اليمن القديمة صنعاء وكانت ديار ملوك اليمن كما ذكر ابن حوقل...
والمعروف أن السبئيين بعد حملة ايليوس جالوس على اليمن نقلوا عاصمتهم من مأرب إلى ذمار ويذكر ياقوت أن ذمار قرية على بعد مرحلتين من صنعاء...ثم اتخذها الأحباش حاضرة لهم في اليمن وأقاموا فيها القليس المشهور...
وقد امتدح الجغرافيون مناخ صنعاء ونظافتها وأحوالها التي يباع فيها الأدم والنعال المشعرة والانطاع والبرود المرتفعة والمصمت والاردية  والاواني والجزع وأنواع الخرز...

وكانت اليمن مركزا للنصرانية في جنوب شبه الجزيرة العربية وعلى الرغم من قضاء ذي نواس الحميري على نصارى نجران بالحرق كما ذكر القرآن فقد عادت نجران في ظل الأحباش والفرس إلى مثل ما كانت عليه حتى ظهور الإسلام...

وصرواح التي تقع بين صنعاء ومارب ويقال ان سليمان بن داود هو من بناها وهي مدينة لعبت دور هام في تاريخ اليمن القديم...اقام فيها السبئيون  المعابد للإله المقه(القمر) ثم انتقلوا منها لمأرب...معبد صرواح يعتبر اليوم من اهم  آثار اليمن القديمة...
وظفار كانت عاصمة للحميريين حتى قيل من دخل ظفار خمر ...وفيها شيد الحميريون القصور السامقة التي تردد ذكرها في شعر العرب ومنها قصر ذي يزن وقصر ريدان وقصر شوحطان وقصر كوكبان الذي سمى كذلك لأنه كان مؤزر الخارج  بالفضة ومافوقها أحجار بيض وداخله منطق بالعود الفسيفساء والجزع وصنوف الجواهر ...

( المصدر : كتاب تاريخ العرب في عصر الجاهلية- للدكتور السيد عبد العزيز سالم )

وقفة تأمل

أننا نمارس أمور في حياتنا لانعلم ما الهدف منها ولا نتوقف حتى لنعرف إن كانت صحيحة أو خاطئة …
نحتاج أن نتحلى بالشجاعة الكافية لنقف ونحلل ونراجع مواقفنا ونصحح مانجد من أخطاء ونعدل ما يحتاج للتعديل

الله سبحانه وتعالى يذم الكافرين الذين لايستخدمون نعمة التفكير ويعيشون حياتهم حسب قواعد وضعها من قبلهم حتى وإن كانت خاطئة وتكون حجتهم هذا ما وجدنا آباؤنا عليه….
في حياتنا أمور كثيرة تحتاج لإعادة النظر فيها لقد أكرمنا الله بنعمة العقل فلنكن أهلا لهذه النعممة.

الفوز بالمركز الأول في مسابقة القصة

عيد الحب

اعترضوا على عيد الام واستخسروا أن الواحد يهدي لأمه هديه مره في السنة وقالوا انهم يحتفلون  بامهاتهم طوال السنة...
وعيد الميلاد ياللكارثة...
 كيف؟.ولماذا؟
انه تقليد للنصارى ومخالفة للشريعة ...
عيد الزواج أيضا بدعة ...
العجيب أننا نراهم بعد فترة وهم يحتفلون بما حرموه علينا
المهم عقليات ضيقه تعاني من عقد وكبت تنظر للعالم بعيون سوداوية....
بالرغم من أن ديننا دين للعالمين ...
لكل الناس ...
الحرام فيه محدد وواضح ...

يقول الله سبحانه وتعالى :
"   قُلْ تَعَالَوْا أَتْلُ مَا حَرَّمَ رَبُّكُمْ عَلَيْكُمْ ۖ أَلَّا تُشْرِكُوا بِهِ شَيْئًا ۖ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا ۖ وَلَا تَقْتُلُوا أَوْلَادَكُمْ مِنْ إِمْلَاقٍ ۖ نَحْنُ نَرْزُقُكُمْ وَإِيَّاهُمْ ۖ وَلَا تَقْرَبُوا الْفَوَاحِشَ مَا ظَهَرَ مِنْهَا وَمَا بَطَنَ ۖ وَلَا تَقْتُلُوا النَّفْسَ الَّتِي حَرَّمَ اللَّهُ إِلَّا بِالْحَقِّ ۚ ذَٰلِكُمْ وَصَّاكُمْ بِهِ لَعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ"

هذا ماحرمه الله علينا...
هل في أي احتفال اقتراب من فاحشة ؟
كبروا عقولكم...
كل ما يسمونه محرمات هي آراء واجتهادات بشر  ...
لكن الأصل في الأشياء الإباحة...
من فضلكم ...اسمحوا للناس ان يعبروا عن مشاعر الحب فقد قتلتنا ودمرت حياتنا مشاعر البغض والكراهية ...
لا تحصروا الحب في مشاعر العشق والغرام ...
لتذكر كل شخص كل من يحبهم في هذا اليوم ...
ليهاتفهم ...
بيقل لهم كلمات طيبة تعبر عن الحب الذي يحمله لهم ...
ليشتري من عنده القدره على الشراء هدية بسيطة تفرح قلوب من يحبهم ...
ليكن عيد الحب مناسبة لنشر مشاعر الحب ... 

لماذا نحن متخلفون؟

نعلم أن أوروبا مرت بعصور مظلمة سميت القرون الوسطى حيث تمت ملاحقة العلماء وتكفيرهم وقتلهم وحرق كتبهم ...
والكنيسة كانت ضد أي تقدم علمي في ذلك الوقت خوفا من أن تفقد سيطرتها على العقول ...
لذا كانت ضد أي نفي للخرافات والأساطير...
من قال بكروية الارض أو دورانها حول الشمس فهو كافر ...
ونفخر بان ديننا دين علم وفيه حقائق علميه ...
إذا لماذا نحن في ذيل الأمم المتحضرة والصناعية والتي تأخذ بالأسباب كما أمرنا الله؟

الجواب بسيط للغاية...

لاننا نعيش عصور مظلمة حجرت على العقل ومنعت التفكير والتفكر والبحث والدراسة وكفرت العلماء واتهمتهم في عقيدتهم فهم زنادقة وروافض وباطنيون وعقائدهم فاسدة وحرقت كتبهم ...وبذلك تم تكريس الجهل والخرافات والأساطير ومخالفة أوامر الله بالبحث في الكون والمخلوقات ...
وهذا مثال لرأي قادة التجهيل في علماء المسلمين:

ابن المقفع: كان مجوسي فأسلم، وعرب كثير من كتب الفلاسفه وكان يتهم بالزندقه، قال المهدي عنه(ماوجدت كتاب زندقه إلا وأصله ابن المقفع).

ابن حيان:قال بن تيميه(صاحب المصنفات المشهوره عند الكيماويه وإن كان موجودا فإنما نثبت ساحر من كبار السحره اشتغلاا بالكيمياء والسيمياء والطلسمات.

الخوارزمي:قال عنه بن تيميه (الجبر والمقابله) وأن كان صحيحا هذا العلم إلا أن العلوم الشرعيه مستغنيه عنه. لأنه منجم ومترجم لكتب اليونان وغيرهم

الجاحظ:من أئمة المعتزله شنيع المنظر سيئ المخبر رديء الإعتقاد تنسب إليه البدع والضلالات منحل زنديق وقيل عنه كذاب على الله ورسوله وعلى الناس.

الكندي: فيلسوف منجم ضال متهم في دينه بلغ في ضلاله أنه حاول معارضة القرآن بكلامه.

عباس بن فرناس: فيلسوف، مغنٍ، منجم، نسب إليه السحر والكيمياء وكثر عليه الطعن في دينه وأتهم بعقيدته وكان شاعراً بذيئا في شعره.

اليعقوبي: رافضي، معتزلي، تفوح رائحة الرفض والإعتزال من تاريخه المشهور.

الرازي: من كبار الزنادقه الملاحده صابئي وهو يفوق كفر الفلاسفه القائلين بقدم الأفلاك، وزندقته مشهوره نعوذ بالله من ذلك.

الفارابي: من أكبر الفلاسفه إلحادا وإعراضا وكان يفضل الفيلسوف على النبي ويكذب الأنبياء وينكر البعث والسمعيات وكان بن سينا على إلحاده خير منه.

المسعودي: معتزليا شيعيا قال عنه بن تيميه(مروج الذهب) في تاريخ المسعودي من الأكاذيب ما لا يحصيها إلا الله.

ابن سينا: إمام الملاحده فلسفي النحله ضال مضل من القرامطه الباطنيه كافر بالله وكتبه و رسله واليوم الآخر. وقال عنه ابن القيم إنه خليفة الشيطاِن

ابن الهيثم: من الملاحده الخارجين عن دين الإسلام من أقران بن سينا علما و سفها وألحادا.

ابن النديم: رافضي معتزلي غير موثوق به، قال ابن حجر: ومصنفه (فهرست العلماء) ينادي على من صنفه بالإعتزال والزيغ نسأل الله السلامه.

المعري: زنديق على طريقة البراهمه الفلاسفه وأشعاره تدل على ذلك، ذكر ابن الجوزي أنه رأى له كتاب سماه(الفصول والغايات في معارضة الصور والآيات)

ابن باجه: له إلحاديات يعتبر من أقران الفارابي وابن سينا في الأندلس من تلاميذه ابن رشد وبسبب عقيدته حاربه المسلمون هو تلميذه ابن رشد

الأدريسي: كان خادماً لملك النصارى، وكفا لؤماً وضلالاً، وفي الحديث الشريف(أنا بريء من كل مسلم يقيم بين أظهر المشركين)

ابن بطوطه: الصوفي القبوري الخرافي الكذاب كان جل إهتمامه برحلته زيارة القبور و المبيت في الأضرحه ومفتري علئ العلماء الأعلام.

من كتاب (حقيقة الحضارة الإسلاميه) – الباب الثالث – للشيخ ناصر بن حمد الفهد –
لهذا لا نعجب لتخلفنا طالما وهذه الآراء هي السائدة ....
لن نخرج من دائرة التخلف حتى نعرف أسباب تخلفنا ونملك الشجاعة للاعتراف بها والعمل على تصحيح ثقافتنا وفكرنا لندخل عصر العلم ...